L'ESCOLA ESPORTIVA DEL GEM

La nostra Escola Esportiva consisteix en la  formació íntegra dels alumnes. Va dirigida a tots els nois i noies  que setmana darrera setmana passen una estona divertida, lúdica, agradable, de coneixement d’un esport, de relació amb els altres, d’ alliberar nervis i  el més important de tot, és que fan passes de gegant en la seva formació com a companys i com a persones. L’Escola Esportiva del GEM serveix per tot això. Amb tot, l’esforç no el fa només l’alumne. Darrera de cada gol, de cada cistella…hi ha una tasca organitzativa, la feinada dels monitors (constants al llarg del curs) i l’esforç i dedicació incondicional de les mares i els pares. Tots ells formen un engranatge  important dins d’aquest conjunt.

Intentem no perdre mai de vista la dimensió educativa de l’esport, no podem oblidar que l’esport és un mitjà excel.lent per adquirir uns valors morals que de ben segur, un cop apresos, es tornaran a fer servir en altres àmbits de la vida. El respecte als nostres companys i als rivals, l’autoestima, la solidaritat, el sentit d’equip, l’acceptació de les regles, són, entre d’altres, alguns valors socials que l’esport en edat escolar ha de tenir ben presents, junt amb d’altres tipus més individual com pot ser la higiene, la disciplina, l’autocontrol,…

En l’àmbit de la competició escolar cal insistir en la necessitat de joc net com a essència de la pràctica esportiva. És molt important saber guanyar i saber perdre.  De totes maneres, penso que la competitivitat no s’ha d’eliminar o reduir-se a la mínima expressió, perquè d’aquesta manera es desnaturalitza la pràctica esportiva. El que cal és  que la competència és mantingui dins d’uns límits marcats pel sentit comú i el “fair-play”.  No obstant, un dels elements importants  que pot controlar aquest excés de competitivitat és  sense cap mena de dubte: l’entrenador/a.

El model del  formador o educador esportiu té uns objectius ben establerts:

·         Evita que en el  seu equip hi hagi qualsevol tipus de discriminació.

·         Prepara les sessions de manera adequada.

·         Planifica els entrenaments, els partits i les actuacions esportives de manera que potenciïn les conductes de col·laboració i cooperació entre els companys i respecte pels contraris.

·         Serveix d’exemple de com comportar-se davant situacions en les quals les respostes  dels altres són de difícil comprensió i justificació.

·         Dóna prioritat a les accions de solidaritat i ajuda els companys, abans que a  les de profit personal.

·         Es preocupa per fer entendre als esportistes el vertader valor de la victòria o de la derrota i acceptar-les.

·         Es preocupa per actualitzar i millorar  els seus coneixements en el camp de l’esport i en el de l’educació.

·         No només no potencia actituds agressives o violentes, sinó que les talla amb rapidesa quan apareixen. 

Darrerament l’esport que ha anat davallant en quan a la participació a la nostra escola ha sigut el Futbol sala i qui ha agafat més rellevància ha sigut el voleibol. Cada vegada hi ha més nenes que practiquen aquest esport tan divertit, a la nostra escola. També és important ressaltar un parell d’aspectes importants: Per una banda, la gran  quantitat de nens i nenes de Primer i Segon de Primària que fan Escola Esportiva, ja sigui en el Polisportiu o a Patinatge i que cada vegada més, els nens i nenes del GEM Petit  mostren molt interès en iniciar-se en el món de l’esport.

   

 


                                                                                            A GAUDIR DE L'ESPORT!!!!!